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创新实验班

      2008年全国首创科技实验班,2011年增设工程实验班,共设置了十个专门方向供学生选学。创新实验班的专门课程、探究课程相当或略高于国外大学预科,以高校、科研院所专家为主进行授课、指导。

 


○ 创新实验班课程设置

基础课程、专门课程、探究课程三位一体

基础课程提供1—3门双语授课的课程,数理化教学实行“双课本”制,即上海版教材与内容较为接近的国外有影响的学科原版教材(英语授课)同时使用。

专门课程与探究课程以高校、科研院所专家为主进行开发、授课、指导,内容相当或略高于国外大学预科水平,推进学生基于志趣领域的学习、探究

可选学通常班的发展型专门科目或模块

实验班学生除选学实验班的专门课程外,还可选学面向通常班开设的500多门发展型专门科目,促进学生的兴趣激活、潜能开发与各方面素养提升。

促进基于数字平台与专门课程的整合学习

提供30个左右的现代化创新实验室供学生进行课程学习。科技实验班、工程实验班学生人手一台手提电脑,积极开展在数字化环境下的学习、探究与创新。


○ 实验班学生发展

        学生基于一定领域的创新思维与人格得到良好提升,基于志趣能匹配的专业选择与更高平台成长。首届科技班(2011届)毕业生中,51.2%(2012届为35%、2013届46%)进入清华、北大、港大、港科大、香港中文大学; 92.3%(2012届为90%、2013届为80%)进入国内排名前十的大学;申请出国的学生(2011届为7%、2012届为10%、2013届为16%)全部进入美国排名前40及日本排名前10的大学。